آلية التنفيذ

أجرت وزارة التربية والتعليم مسحاً وطنياً شاملاً لاحتياجات المرافق المدرسية في القدس والمحافظات الشمالية والجنوبية (عام 2020).

تقدمت الوزارة بمقترح برنامج تبني المدارس لمجلس الوزراء استناداً لنتائج المسح.

صادق مجلس الوزراء في جلسته رقم 98 بتاريخ 01/03/2021 على المقترح، وشكّل لجنة وزارية لمتابعة تنفيذه.

شُكّلت لجنة فنية بعضوية ممثلين عن الوزارة والمديرية العامة للأبنية المدرسية ووزارة الحكم المحلي وبكدار ووزارة الاقتصاد للإشراف على التنفيذ.

أُدرجت قائمة المدارس المستهدفة على موقع الوزارة وبيئة التواصل المدرسي (مدرستي)، مع بطاقة احتياج تفصيلية لكل مدرسة.

يطلع المتبني المحتمل على بيانات المدرسة وبطاقة احتياجاتها التفصيلية، ويختار البنود التي يرغب بتمويلها.

يحدد المتبني الآلية التي يفضلها: تنفيذ مباشر، أو توكيل جهة، أو مساهمة مالية عبر حساب فرعي.

يوقّع المتبني تعهد التبني الرسمي مرفقاً ببطاقة احتياج المدرسة، وفق الخطوات التسعة الموضحة في doc_10.

توقَّع اتفاقية تبني رسمية (اتفاقية تبني مؤسسة تعليمية حكومية doc_04، أو اتفاقية نموذجية لتبني توسعة أو تأهيل doc_05) تحدد الحقوق والالتزامات.

يتابع رئيس قسم الأبنية الاحتياجات ويضع المواصفات والمعايير والأولويات لتنفيذ العمل.

يتابع مدير المدرسة تنفيذ خطة التبني وفق الجدول الزمني المتفق عليه.

يقوم مدير المدرسة/منسق التبني بتوثيق عملية الإنجاز وتعبئة التقارير اللازمة باستخدام النظام بشكل شهري.

يتواصل مدير المدرسة بشكل مستمر مع المتبني ويشركه في نشاطات المدرسة، ويتشاور معه بشأن أي احتياجات جديدة تظهر لاحقاً.